Sund Skoleungdom
En Lærebog I Skolehygiejne
Forfatter: Poul Hertz
År: 1917
Forlag: J. Jørgensen & Co.
Sted: Kjøbenhavn
Sider: 285
UDK: 613.7-9
Søgning i bogen
Den bedste måde at søge i bogen er ved at downloade PDF'en og søge i den.
Derved får du fremhævet ordene visuelt direkte på billedet af siden.
Digitaliseret bog
Bogens tekst er maskinlæst, så der kan være en del fejl og mangler.
58
heden; som sådan har den værdi og kan under hensyntagen til alle
forrykkende forhold bruges. Binet mener dog, at æstesiometrien
virkelig giver et udtryk for den nedsatte intellektuelle ydeevne.
Et både meget vigtigt og interessant forhold er, at overanstren-
gelse ledsages af en endog meget betydelig formindskelse af følekre-
sene. Det er påvist af Noikoiv hos eksamenskandidater ved afgangs-
eksaminer og altid sammen med tegn til en ophidselse af nervesyste-
met, nemlig overdreven modtagelighed for smerteindtryk og vide ud-
strålinger af smerterne. Hos personer, der havde sovet slet om natten
eller ikke havde spist ordentligt, fandt han lignende tilstande. Binet
har også hos en del trætte skolebørn fundet følekresene formind
skede (sujets paradoxales) og mener, at det er svagelige individer med
ringe modstandskraft. Noikoiv mener, at dette fænomen er tegn på,
at overanstrængelse har skadet nervesystemet, og at det som sådant
bør vel påagtes.
Baur har anbefalet formindskelsen af akkomodationsbredden'')
som et pålideligt træthedssymtom og som et godt udtryk for den
grad, i hvilken organismen påvirkes af trætheden. Det har den fordel
at være rent objektivt. Til forsøget bruges et apparat, som enhver
kan lave sig selv. På en firkantet stang fæstes i den ene ende lodret
på stangens axe et stykke karton, i hvilket skæres to runde småhuller,
hvis vandrette afstand er lig pupilafstanden; bag det ene sættes et
rødt, bag det andet et grønt glas. På stangen, der er inddelt i centi-
meter, kan en skyder, som bærer en på stangen lodret nål, skydes
frem og tilbage. Forsøgspersonen iagttager nålen gennem hullerne i
kartonen; hvis øjnene er akkomoderede for den afstand, i hvilken
nålen befinder sig, ses én ufarvet nål, ellers to, den ene rød, den anden
grøn. Man prøver sig frem, indtil man har fundet den korteste af-
stand fra øjnene, i hvilken der viser sig et enkelt billede af nålen, altså
nærpunktsafstanden, der under træthed forlanges. Dernæst bestem-
mer Baur den yderste grænse for akkomodationen, fjernpunktet; men
man kan efter min mening nøjes med at bestemme nærpunktets. be-
liggenhed, ialtfald hvis personen ikke er nærsynet. Metoden er
utvivlsomt god og simpel; den forudsætter, at man liar bestemt per-
sonens nærpunktsafstand i utrættet tilstand.
Som direkte mål for den intellektuelle træthed er brugt næsten
alle de prøver, som bruges ved psykofysiske forsøg over de intellek-
uelle evner. Jeg vil kun nævne de metoder, der er tagne i brug
ved de mest bekendte forsøg med skolebørn. De direkte målemetoder
*) Akkomodationen er øjets evne til at indstille synet efter nære og fjerne gen-
stande; akkomodationsbredden er malet for afstanden mellem det nærmeste og
fjerneste punkt for tydeligt syn.