Sund Skoleungdom
En Lærebog I Skolehygiejne

60 gyldigt om den viste sig som ophidselse eller som udmattelse. Under og efter den daglige skoleundervisning fandt han i almindelighed en varig nervøs ophidselsestilstand, som han anser for skadelig, hvis den fortsættes fra dag til dag. Blev en spadseretur på I114 time skudt ind i forsøgene, bevirkede den ingen »forfriskning«, men en betydelig stigning af trætheden. Ligeså lidt forfrisker en sang- eller gymnastik- time, tværtimod forøges trætheden betydeligt derved. Meumann har gjort undersøgelser med ergografen på folkeskole- børn i Zürich. Han mener,-at der i løbet af formiddagen ingen højere grad af træthed udvikler sig ved undervisningen i de intellektuelle fag. Men når der om eftermiddagen, efter 4 timers formiddagsarbejde med mellemliggende 2 timers middagsfrihed undervises i anstræn- gende fag, især gymnastik (og sang), fandt han en betydelig træthed, der hos svagere børn kunde nærme sig til udmattelse. Med æstesiometrien har dr. I annod undersøgt et stort antal pigebørn af forskellig alder i Monbijou-skolen i Bern (sekundærskole). Han fandt kun små tegn til træthed, og han mener, at det er, fordi undervisningsskemaet er lagt så godt, og fordi der er 10 minutters frihed mellem alle lektionerne. Binet foretog en omfattende skoleundersøgelse, der egentlig havde til opgave at prøve æstesiometriens værdi som mål for trætheden. Han fandt, at hudfølelsens finhed i de allerfleste tilfælde tog af paral- lelt med trætheden (undtagen hos »les sujets paradoxales«). Efter en times undervisning var træthed til stede hos omtrent 2/5 af børnene; efter to timers uafbrudt intensiv undervisning var der langt flere trætte, flere af pigerne end af drengene. Schuyten*) har gjort æstesiometriske undersøgelser af folkeskole- børn i Antwerpen et helt skoleår (Oktober—Juli) igennem, og har I rem- stillet resultatet i hosstående kurve (fig. 37), der viser trætheden fra måned til måned hos piger og drenge. Ordinattallene angiver følekre- sens størrelse, abscisserne månederne, de punkterede linjer viser jule- ferien og påskeferien. De æstesiometriske tal er gennemsnitstallene af samtlige hos de undersøgte børn fundne mål. Drengene undervistes hele året igennem af den samme lærer; men pigerne fik efter jule- ferien en ny lærerinde. Stigningen af kurven o: af trætheden i løbet af skoleåret er meget påfaldende; ferierne giver en nedgang undtagen hos pigerne efter juleferien (Schuyten mener, at det er følgen af lærerindeskiftet, der fandt sted 6 dage før undersøgelsen blev gjort). Skoleforholdene i Antwerpen er gode, der sørges omhyggeligt for, at *) Schuyten er — eller var — ansat ved folkeskolen i Antwerpen som »pædolog«, og havde den opgave at studere skolebørnenes fysiske og psykiske forhold og undervisningens indflydelse på dem.